Trùng Sinh Chi Thuận Gió Mà Lên

Chương 1805: Thời đại khác biệt




Chương 2310: Thời đại khác biệt
Cuối cùng Chu Chí nghiên cứu phương hướng liền xem như xác lập xuống tới, chính là đem Cao Bản Hán cùng Trịnh Trương Thượng Phương học nói tập trung lại, lợi dụng đối ngôn ngữ tới nói, càng thêm trực tiếp ghi âm kỹ thuật đến tiến hành thu thập mẫu, đem Cao Bản Hán đồng ruộng điều tra hình thức tiến hành thăng cấp, ngoại trừ các nơi Phương Ngôn "Nhã Âm" còn muốn thu thập "Từ địa phương" Phương Ngôn chủng loại cũng muốn mở rộng, tranh thủ đem cả nước sử dụng Hán ngữ địa phương đều bao trùm đi vào.
Đây là bước đầu tiên, một bước này làm xong, cơ bản liền đem Trung Quốc các nơi đối Hán ngữ "Cách đọc" chải vuốt rõ ràng.
Làm xong một bước này về sau, bước thứ hai chính là đem tiếng Nhật, Hán ngữ, Nam Việt ngữ, Ấn Độ ngữ cũng thu nhận sử dụng tiến đến.
Ba loại đầu ngôn ngữ ở trong tồn tại có đại lượng chữ Hán cổ đại âm đọc, mặc dù khẳng định sẽ có biến hóa cực lớn, nhưng là có thể làm đối trong nước Phương Ngôn trọng yếu xem thêm.
Mà cuối cùng một loại ngôn ngữ càng có một chỗ tốt, Trung Quốc tại phiên dịch phật kinh thời điểm, dùng qua đại lượng "Dịch âm" tỉ như "Bàn Nhược Ba La Mật Đa" cái này có một thanh âm cùng chữ viết ở giữa cầu nối.
Hậu nhân có thể thông qua cổ đại Phạn văn trong đối cái từ này cách đọc, thôi diễn ra Trung Quốc cổ đại đối cái "Dịch âm ngoại lai từ" trong sở dụng văn tự cách đọc.
Có hai cái đơn giản ví dụ nói rõ căn cứ dịch âm ngoại lai từ phát âm thôi diễn nguyên từ âm đọc cùng tới nguyên địa khu ví dụ, "lychee" cùng "kung fu" cây vải cùng công phu, rất rõ ràng đều là căn cứ tiếng Quảng đông âm đọc biến thành Anh ngữ bên trong "Hán ngữ ngoại lai từ" .

Bao quát "canton" Quảng Đông cái từ này cũng thế.
Cái này hai bước làm xong, "Đẩy mô phỏng tiêu bản kho" liền xem như chân chính tạo dựng lên về sau chính là căn cứ « Thiết Vận » cùng « Quảng Vận » bên trong phiên thiết pháp, làm Logic chứng cứ đi nghiệm chứng tiêu bản trong kho tới tướng vừa phối cách đọc.
Ngoài ra, còn muốn dùng đại lượng thi từ ca phú văn biền ngẫu chờ mang theo vận luật điển tịch, đi nghiệm chứng cái này cách đọc "Phổ biến tính" cuối cùng đem Hán ngữ Trung Cổ Âm đẩy mô phỏng ra.
Đương nhiên, thông qua phương pháp như vậy là đẩy mô phỏng không ra tất cả văn tự âm đọc phương pháp này cực hạn là chỉ có thể đẩy mô phỏng ra Cổ Đại Hán Ngữ tại Trung Quốc các nơi Phương Ngôn cùng xung quanh quốc gia âm đọc ở trong có hàng mẫu tồn tại kia một chút, sau đó có thể căn cứ những này tồn tại, tìm ra văn tự tại « Thiết Vận » cùng « Quảng Vận » bên trong vận bộ, dạng này liền có thể đem cái này một cái vận bộ âm thanh vận giúp cho khôi phục.
Nhưng là khẳng định vẫn là có thiếu thốn kia một bộ phận, cái này một bộ phận cũng không phải là gần nhất mấy chục năm mở rộng tiếng phổ thông nguyên nhân mới mất đi mà là tại từ « Thiết Vận » diễn biến đến « Quảng Vận » quá trình bên trong, nói cách khác từ Đường đại đến Đại Tống, liền đã thiếu thốn tương đương một bộ phận.
Giới giáo dục bởi vậy tương minh xong chữ Hán âm đọc xưng là "Cận cổ" âm đọc, đem Tống chữ Hán âm đọc gọi "Trung cổ" âm đọc, đem Đường đại chữ Hán âm đọc gọi "Thượng cổ âm đọc" .
Bất quá đời Minh « Hồng Võ Chính Vận » chỉ có thể tập tham khảo, bởi vì cái đồ chơi này ra liền ngay cả hoàng đế đều không hài lòng, đem sửa lại danh tự, biến thành « Hồng Võ Thông Vận ».

Ngược lại là căn cứ vào « Thiết Vận » sát nhập « Bình Thủy Vận » cùng căn cứ Bình Thủy Vận sát nhập « Từ Lâm Chính Vận » càng thêm đạt được mở rộng cùng phổ cập.
Bởi vậy phá giải ba cái thời kỳ âm đọc nhiệm vụ, kỳ thật chính là phá giải « Thiết Vận » « Quảng Vận » « Bình Thủy Vận » nhiệm vụ.
« Bình Thủy Vận » không cần phá giải, bởi vì thời đại tương đối gần, minh thanh học giả tại Huấn Cổ Học xem làm ở trong lưu lại đại lượng tư liệu, cho tới hôm nay văn học cổ kẻ yêu thích cũng tại y theo « Bình Thủy Vận » tiến hành thi từ sáng tác, tất cả mọi người hết sức quen thuộc.
Cho nên trên dưới nhiệm vụ vẫn là tại cái trước, mà trọng điểm vẫn là "Phần bổ sung" cái này bộ phận.
Nơi này liền cần dẫn vào trong ngoài nước đối với ngôn ngữ nghiên cứu đại lượng khoa học phương pháp, chữ Hán âm đọc đẩy mô phỏng, "Đẩy" chỉ chính là cái trước, mà "Mô phỏng" chỉ chính là cái sau.
Hiện đại đã có kiện toàn mà khoa học mô phỏng âm hệ thống, trọng điểm là phải giải quyết Cổ Đại Hán Ngữ bên trong thanh mẫu phức tạp biến hóa cùng vận mẫu phức tạp tồn tại.
Tỉ như thanh mẫu ở trong trọc âm bật, lưu truyền đến hiện tại đã phát sinh biến hóa hoặc là biến mất, mà vận mẫu ở trong song nguyên âm cùng phục vận mẫu, tại Hiện Đại Hán Ngữ ở trong cũng không tồn tại.

Nhưng là những này ở thế giới phạm vi giọng nói hệ thống bên trong, cũng là tìm được tiêu bản tỉ như Anh Luân Anh ngữ bên trong, liền tồn tại xem rất nhiều song nguyên âm cùng phục vận mẫu vận dụng, kết hợp với tiếng Quảng đông hệ thống ở trong một chút di tích, liền có thể tương đương khoa học đẩy mô phỏng ra.
Ngoại trừ thanh mẫu cùng vận mẫu nghiên cứu bên ngoài, còn có một số lịch sử âm biến quy luật nghiên cứu, tỉ như cổ đại Trung Quốc không có âm đục, giọng mũi, lại như dương thanh nhập truyền gằn giọng, tiếp cổ âm dương sát nhập kỳ các loại nhân tố, đều phải từng cái cân nhắc đi vào.
Bây giờ nghiên cứu âm cổ học giả phân hai phái, một phái là thông qua Hiện Đại Hán Ngữ ghép vần hệ thống, kết hợp phương tây học thuật thành tựu, trực tiếp tiến hành mô phỏng âm công việc, một phái là lợi dụng trong cổ tịch ghi chép cổ đại Âm Vận Học quy tắc đến tiến hành mô phỏng âm.
Hậu thế trên internet để cho người ta nghe cổ quái kỳ lạ khó có thể tin cái chủng loại kia, kỳ thật chính là xơ cứng sử dụng loại phương pháp thứ nhất, sau đó một loại phương pháp, ngoại trừ nghiên cứu tinh thâm học giả, rất khó tại học tập cùng phổ cập khoa học.
Bởi vì những học giả này còn có không ít là tiến hành thuần lý luận nghiên cứu biết cái chữ này tại « Quảng Vận » trong là thanh nhập, nhưng là thanh nhập làm như thế nào đọc, cũng không có ngay thẳng khái niệm, loại này không có cách nào tiến hành thực tiễn "Thuần lý luận" học giả tràn ngập tại Đại Học ở trong truyền thụ đồng học, mới thật sự là dẫn đến âm thanh vận huấn hỗ một môn chương trình học trở thành ngành Trung văn một lớn chướng ngại vật nguyên nhân.
Lão sư đều đọc không ra vào âm thanh chữ, học sinh cũng chỉ có học bằng cách nhớ, dù sao khảo thí đều là quyển mặt mà không phải phỏng vấn, chỉ cần có thể viết ra là được rồi.
Môn học này, Chu Chí để các bạn học đi theo hầu tử thông qua tiếng Quảng đông tiêu bản án lệ đến lý giải, liền để mọi người có một cái trực quan ấn tượng, cũng làm cho mọi người đối môn học này trôi qua có chút nhẹ nhõm, thành tích cuộc thi một lần để Cô Khai đến cũng hoài nghi có phải hay không phát sinh rộng khắp tính g·ian l·ận sự kiện.
Hiện tại đến Chu Chí nơi này, hắn khẳng định là hai loại phương pháp đều muốn kết hợp lại cuối cùng còn muốn ra một bộ tiêu chuẩn ký âm - ghép vần - âm điệu - âm tần đọc chậm đối ứng biểu xuất đến, có thanh âm phụ trợ, đối với tương lai học tập cùng nghiên cứu, thậm chí bảo tồn phần này "Văn minh di sản" đều đem phát huy ra tác dụng cực lớn.
"Thế nào?" Cô Khai tới đón qua Chu Chí trong tay vở đến, vẫn là dùng tư duy đạo đồ phương thức vẽ ra tiếp xuống hai năm công việc nghiên cứu, cảm thấy phi thường hài lòng, bất quá cũng biểu hiện ra một chút lo lắng: "Ngươi cái này tiêu bản thu thập mẫu công việc, hai mươi mấy loại Phương Ngôn, còn có tiếng Hàn tiếng Nhật Nam Việt ngữ Phạn âm, có thể tại trong vòng hai năm xong được thành?"
"Hắc hắc hắc..." Chu Chí Tiếu Đạo: "Nghiên cứu phương pháp có thể thay đổi một chút nha, cả nước ngành Trung văn sinh viên nhiều như vậy, âm thanh vận huấn hỗ Hòa Điền dã khảo sát cái này hai môn chương trình học cơ bản đều là sửa qua cái gọi là có trọng thưởng tất có dũng phu, hiện tại đã không phải là Cao Bản Hán cầm chữ thẻ tìm khắp nơi người đọc thời đại mà!"

Bạn có thể dùng phím mũi tên hoặc WASD để lùi/sang chương.